上百次，遥想生命是否来自那遥远的天边银河岸

　　上千次，暗思那些垂死眼中的无奈和恐慌

　　许多人歌颂红色礼堂座落在校园教学区的最南角，它红色的外墙与校园整体的白色建筑格格不入。从它的身上，我们能看到时代前进的步伐。从红色到白色，这本身就是一种进步，不单是审美的进步。在狂热无知和洁白的单纯之间，我更喜欢后者。

　　我无从考证它兴建的年代，也不必考证，单从它的颜色和庞大的身躯我们就能找到答案。它大得怕人，一定是多少年前校园里最值得骄傲的建筑，多像一个充满英雄主义气概的头颅啊，又像一个空了心的红萝卜，过了季节，才发现自已空了的心脏。这时再回过头来，才发觉当初的思想多么荒谬——这就是它今天留下的最大的意义。我这样想着。遗憾的是，现在能这样想的人并不多。没有人有一份闲心情，听它含泪诉说故事。因此，它显得很落寞，和周围的几株松柏缄默不语。

　　它听一听清风，看一看明月，它不去回想里面舞台上的升幕落幕，它决心把下半生过好。人们也只是在万不得已的时候才想起它。比如作文课想偷个懒，改上阅读课，就放牛地让学生到礼堂里读那些过了期的杂志；或者在大考小考的时候，把收发试卷的工作放在那儿。这时的它，像一个退居二线的老教师，还在散发着光和热。而更多的时候，它被作为校图书馆。如果全部用它来藏书，倒也合适不过，只可惜只是它顶头的一小间，让人在寻书的惊喜中多多少少有些遗憾。

　　走过礼堂里空空的大厅，穿过几十张斑驳的桌椅，仿佛穿越一小段历史。而那桌椅的另一头，则是占了一面的高高的舞台，曾经的喧哗已被几架落满灰尘的图书占据，看得出那些不堪推敲的戏文，也耐不住时间的消化咀嚼。

　　这，就是今天的它——红色礼堂。每次看它，我的情感都有些复杂：人在历史面前显得多么渺小，更何况是一幢建筑物。

　　校长说：把它留着。对我而言， 这是一句让人高兴的话。但高兴之余又不禁难过，多少应该留着的东西，却又被毁灭了。如果留下来，只是供人看看，供大考小考之用，供翻翻那些无聊的书籍而用，我说，还不如把它毁了，毕竟它和周围的建筑物格格不入。

　　我知道，一旦它被毁掉，人们便会很快将它忘掉，不论是过去使用过它的人还是今天使用过它的人，但我会记住它，这篇文章会记住它，看过这篇文章的人会记住它，就这样吧，让它活在我们的思想里吧。

　　着那天堂里的神圣乐曲

　　　　许多人畏惧着那地狱中的森然火光

　　　　人啊，为何为那些虚无幻想而喜悦哀伤

　　　　生命的真谛是要懂得珍爱和欣赏

　　　　怀抱感恩去欣赏春天细雨的飘荡

　　　　携上热情去感受夏天阳光的奔放

　　　　拾起记忆去体味秋天落叶略带苦楚的凄凉

　　　　唤醒宁静去聆听冬天雪花纷飞时低吟的安详

　　　　让生命的每一天充满对未来的向往

　　　　捧起凌晨的露珠虔诚地面向升起的太阳